Vignola-Gagné, E., Pinheiro, H., Rivest, M., et Campbell, D. (2021). Measuring funding programs achievements in fostering cross-disciplinarity research: The potential role of integration and collaboration indicators in capturing distinct support mechanisms. Proceedings of the 18th International Conference of the International Society for Scientometrics and Informetrics (ISSI) (pp. 1217–1228).
"18th International Conference of the International Society for Scientometrics and Informetrics", Leuven, Belgique (événement virtuel), le 12 au 15 juillet 2021.
Présenté par Etienne Vignola-Gagné
Résumé
Vingt programmes nationaux de financement de la recherche ont été choisis, certains pour leur promotion active de la recherche pluridisciplinaire; les autres comme contrôles pour lesquels la promotion de ce type de recherche n’était au contraire pas attendu. Les articles scientifiques qu’ils ont financés ont ensuite été utilisés pour mesure l’efficacité de certains indicateurs quantitatifs à prédire leur niveau de pluridisciplinarité, présumant que ces programmes aient financé avec succès, d’après une évaluation qualitative, des articles pluridisciplinaires. Les publications pertinentes ont été choisies à l’aide de bases de données propres aux subventions et des remerciements des articles. Deux indicateurs qui mesurent la diversité disciplinaire ont été utilisés: 1) l’indice de Rao-Stirling appliqué aux références des articles pour mesurer l’interdisciplinarité, et 2) une version novatrice de l’indice de Rao-Stirling appliquée aux auteurs des articles pour mesurer la collaboration multidisciplinaire. Les résultats ont démontré l’importance de la collaboration multidisciplinaire dans le contexte global du financement de la recherche pluridisciplinaire. Effectivement, les articles financés par de tels programmes ont obtenu un score de multidisciplinarité élevé, parfois accompagné d’un score d’interdisciplinarité tout aussi élevé, mais n’ont jamais obtenu seulement un score d’interdisciplinarité élevé. Les articles financés par des programmes qui ne mettent pas l’accent sur la recherche pluridisciplinaire ont obtenu des scores qui dépassaient rarement le niveau mondial, tandis que ceux financés par des programmes axés sur la pluridisciplinarité ont obtenu, pour la plupart, des scores au-dessus de la moyenne. Les résultats ont aussi démontré que les programmes axés sur la pluridisciplinarité ont eu du succès à des niveaux variables, ou bien qu’il est toujours difficile de faire des caractérisations qualitatives distinctes des différentes formes de pluridisciplinarité ciblées par les programmes de financement.
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